Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) прочно входят во все сферы нашей жизни. Соответственно, система образования предъявляет новые требования к воспитанию и обучению подрастающего поколения, внедрению новых подходов, которые должны способствовать не замене традиционных методов, а расширению их возможностей. Это нашло отражение во многих документах, которые приняты правительством Российской Федерации. Следовательно, творческим педагогам, стремящимся идти в ногу со временем необходимо изучать возможности использования и внедрения новых ИКТ в свою практическую деятельность. Использование ИКТ в дошкольном учреждении позволяет модернизировать учебно-воспитательный процесс, повысить эффективность, мотивировать детей на поисковую деятельность, дифференцировать обучение с учетом индивидуальных особенностей детей.
Сегодня многие школы и детские сады оснащаются интерактивными досками, не стал исключением и наш детский сад. В результате победы в конкурсе с грантовой поддержкой "Детские сады - детям" в начале нового 2014 года в нашем детском саду появился мультимедийный комплекс, состоящий из двух интерактивных досок, проекторов и ноутбуков.
Педагоги разрабатывают электронные образовательные ресурсы для интерактивной доски для занятий с детьми старшей и подготовительной групп и в психолого-коррекционной работе. В будущем планируется создание картотеки ЭОР в методическом кабинете детского сада. Воспитатели вовлечены в работу по созданию ЭОР в виде презентаций для детей дошкольного возраста.
